ASUNTO : Convoca a capacitación denominada «Fortalecimiento de las Capacidades de Gestión Institucional de los Directores de Instituciones Educativas y Docentes Coordinadoras de PRONOEI del ámbito de la UGEL Nº OS· Cañete». Link del Evento: https://us06web.zoom.us/j/88359993225?pwd=bswSTs1oL1XeYmonpv60jPt3PJJLVI.1

DIRIGIDO A DIRECTORES, DOCENTES, CONSECIONARIOS DE QUIOSCOS Y COMEDOIRES ESCOLARES DE LAS IIEE PÚBLICAS Y PRIVADASDía: 13 jun de 2024 Hora: 02:30 pm DRELP _DGP le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Capacitación virtual “ Promoción de refrigerios, quioscos y comedores escolares en las II.EE ”DIRIGIDO A DIRECTORES, DOCENTES, CONSECIONARIOS DE QUIOSCOS […]

LA JURISDICCIÓN DE LA UGEL 08 CAÑETE 📌 Se convoca a asistencia Técnica Virtual PARA REGISTRO DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD (R_NNEE) dirigida a directivos de EBR. Nos encontramos en alerta roja ya que un gran porcentaje de IIEE no registran a sus estudiantes.ASEDAC le está invitando a una reunión de Zoom Tema : REGISTRO DE […]

CONTRATACIÓN DOCENTE 2024Descargar comunicado: https://drive.google.com/file/d/1ZZoUEPRvZZeFEYIpW794QmPUqGWRW7Os/view?usp=sharing

CONTRATO DOCENTEDescargar Comunicado: https://drive.google.com/file/d/1FlI5kxHMRtvZnkgq2Q77puElCRE2CJpY/view?usp=sharing

LINEAMIENTOS ESPECÍFICOS PARA EL DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA MARKKUNAS LIWRISANAWA EN LAS INSTITUCIONES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL ÁMBITO DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA PROVINCIAS AÑO 2024 Descargar Comunicado: https://drive.google.com/file/d/1kpjNcr0__ThVHpj_Y9CNGnWm2qJ3p7WH/view?usp=sharing

Descargar Oficio: https://drive.google.com/file/d/1ltsMkrDDZpLNOoXRlRqOEb2rJxMO713V/view?usp=sharing

Señores Directores y Directoras de las II.EE. del Modelo de Sevicio Educativo de Secundaria con Formación Técnica se solicita utilizar las mejores estrategias para que los docentes y directivos CULMINEN de manera satisfactoria el primer curso autoformativo planificados por la DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, se comparte el reporte de avance enviado por el MINEDU a […]